“你本不是天生的王子或公主,但你卻一下子就習慣,并喜歡上坐在明亮、恒溫的辦公室;出差時享受著星級灑店的豪華和舒適。 你志得意滿,無所畏懼,卻未曾想在自己設置的障礙前裹足不前。 如果你沒有拖鞋就不會在晚上走路,如果你沒有只屬于自己的干凈臉盆就不會洗臉,如果你和三人以上同居一室就不能睡覺,如果你沒有空調就不知道該穿幾件衣服,對不起,那你真得需要去拓展一下自己了,因為你作繭自縛卻渾然不知。人生路上有些東西是必備的,但你卻搞不清楚應該是什么。 你要去的是一所學校,是一個軍營,但肯定不是你早已習慣的酒店。”
拓展培訓是以體育技術為原理,充分結合孩子的身體性能整合各種資源,融入科技手段,運用獨特符合孩子的情景設計,通過創意獨特的戶外游樂體驗,幫助孩子改變生活態度及心智的開發,以期完善行為達到孩子可以健康成長的目的。
戶外拓展游樂是一種全新的體驗式學習,非常適合于現代孩子不安的生活。游樂設備多以培養合作意識和進取精神為宗旨,幫助孩子激發潛力,增強孩子們的團隊合作能力和個人的活力、創造力。
目前我國在學生素質拓展教育有較大的響應,兒童游樂需要注意的根本要點:
兒童拓展是兒童和團隊獲得更高昂的士氣和進取精深,在野外做戶外拓展中,面對一些高難度和高空時,孩子無法在僅用自己的力量來完成全部的課程拓展時。自然,孩子們之間的支持與吶喊成為了每個孩子完成自我挑戰的重要因素。當每個孩子成功完成訓練科目時,一種自我成功的滿足感就會油然而生。每個人會從心底感謝團隊的支持與鼓勵,感謝朋友的關懷,此時,整個孩子群都會得到極大的成長。
戶外拓展可以減少孩子的不安全感,在進行戶外拓展游樂的過程中,孩子在成功體驗快樂的同時也體驗到了成功,這種成功來源于朋友之間的幫助與支持,會為所在的孩子集體而驕傲,會為自己所在這個集體而自豪,增強了集體榮譽感。
戶外拓展還可以促進孩子們之間進行更加和諧的溝通,培訓中通過孩子之間身體與心靈上的接觸使他們之間距離貼近,無距離感產生,引起各方的共鳴,達成默契。就像男女雙方在音樂旋律下共舞,當雙方沒有接觸時,很難達到步調的一致,而隨著雙方手與身體的直接接觸,則步調就很容易協調,營造出和諧與美感,戶外拓展使孩子可以深切的感受到溝通的重要性。
戶外拓展訓練強調的是一種游樂體驗,是一種由內至外的自我教育。
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